一位家长在接受记者采访时坦言：


“我女儿8岁时，上完兴趣课我接她回家，在路上她说了一句让我一辈子都无法忘记的话：“妈妈，今天老师摸我的‘小奶奶’。”

我听了整个儿呆住了，定了定神，问：“老师是帮你拍灰尘吧？”(家长不忍“直视”，尽量往好的方面想。)小女说：“不是，他的手伸进我的肉肉里的，从领子里进去的，我都难为情死了。”

我当时有噎住的感觉，半天没有出来气。马上就掉头准备去学校。小女紧张地说：“妈妈，你干吗，我要回家，你怎么了？”看到小女紧张的表情，我停住了车，不知该怎么办，如果把此事告诉了学校，从班主任到校长都肯定要找小女谈话。一次次让小女回忆，对她会造成一辈子的心理伤害，如果在学校传开的话，让她还怎么在学校里正常学习和生活。可不反映的话，这种变态老师会伤害更多的小孩，我该怎么办？”


（网上搜索满屏性侵，小编多年教师的职业生涯，周边此类事件并不稀奇。好多事件并未公开，家长大多愿意私了。当事人没有被法律处理，更有甚者并未影响职业生涯。）



江苏省盐城市响水县某中学有位班主任，在2017年到2020年的三年时间内，多次强奸3名女学生（3名学生均未满12岁），总次数高达20多次。还有15名女生遭到他的猥亵，这些受侵害的女生被侵害时都未满12岁，犯罪地点从班主任自己的宿舍到楼梯口，就连纯洁的教室内都留有他的犯罪痕迹。

山东名校沂源一中的一名杜姓老师，教学水平确实很不错，在同事和学生心目中具有较好的口碑。然而却被学生家长举报性侵学生。杜老师被民警带走调查。让人惊讶的是，这位斯文有礼的杜老师手机中果然存有多名女学生被侵害的照片和视频。面对询问和质疑，杜老师却称是学生“自愿”。

2014年5月27日，陕西眉县12岁女生小颖（化名）因“肚子疼”到诊所看病，家人方才得知孩子被学校老师诱奸怀孕了。经公安机关调查，小颖是被其58岁的原班主任张某诱奸，当事人迅速被刑拘。


……


并且不仅仅是男老师性侵女生，还有男老师性侵男生。

曾任成都市石室中学、宜宾市第三中学教师、也曾被评为“全国优秀班主任”的梁岗老师。在2018年10月被警方以猥亵既遂的罪名逮捕并关押。

据爆料显示，在2010——2020年期间，梁岗老师利用班主任和心理健康中心主任的身份，伪装成对学生进行心理疏导，对班上的男生实施各种程度的性侵和骚扰，10年间性侵男同学20余人。

老师性侵学生的事件实在太多了，多得让人绝望；多得让人不敢相信这种事情能够杜绝；多得让人对所谓几千年人类文明的说法表示深深怀疑！





何以如此？

有专家刊文称：性侵现象增多，意味着师德滑坡十分严重，其内因是古代师德的“圣人标准"解体了，而现代的"常人标准"没有建立起来。外因在于教育体制出现问题，对教师的师德要求停留在国家功利主义的基础上--重师才轻师德，重国家集体轻教师个体。

这种说法云山雾罩，虽然看起来很有道理的样子，但隔靴搔痒，到底不明不白。必须予以解析，才能让人懂得这种高头讲章说的是啥。

我们首先要问一下，社会三百六十行，哪一行最讲也最应该讲道德？毫无疑问，那就是作为人类园丁的教师。另外还有医生与警察，人们对这三种职业有一种天然的道德诉求。

平心而论，性侵害常发生于能够接近并能够得到孩子信任的熟人之中，除了老师之外，亲戚邻居等都是有可能、有条件实施性侵害的人员。

之所以老师性侵显得如此触目，一是因为他们与孩子们接触的机会最多。二是人们对老师的道德诉求也最高。打个比方说，老师的颜色最“洁白”，同样程度的黑色与别的颜色对比，都没有与他的“洁白”对比来得醒目。



但是马大胡子说得好：人是社会关系的总和！老师也是人，并且大部分老师只是知识搬运工而已，要求他们个个有高尚灵魂也不现实。所以他们作为一个人的本质必然会被社会关系所规定，所晕染，所塑造。他们的行为除了个人操守的原因之外，也一定会受到各方面社会关系的影响。

如果从前的老师从不性侵学生或者作案率不高，而在今天却频频发生，那一定是整个社会出现了问题，甚至可以说，是其他三百五十九行道德滑坡在先，然后老师才被“社会关系给总和”了！



（消息一出第一时间网友评论小编截屏）



换言之，师德问题其实是整个社会职业道德体系缺失的一个缩影，比如不法商人制造出地沟油毒奶粉等有损健康的食品；到医院看病面对医生的冷漠和让人生畏的医药费；到职能部门办事遇到工作人员的敷衍和冷淡等等。

然后老师觉得整个社会都沦陷了，自己坚守道德孤岛太不划算，太愚蠢，就开始办补习班敛财，开始放纵欲望，开始丧心病狂的性侵学生！

不对！

因为这样推论，不是弄成了先有鸡还是先有蛋的问题吗？坏医生与坏商人也可以说是看到老师道德败坏才有样学样的！

那么是否可以说整个社会意识形态出现了问题？价值观异化？国家功利主义？个人拜金主义？等等，才是社会三百六十行一起道德沦陷的原因？

还是不对！




三百六十行不可能同时道德沦陷，因为就是货币超发对整个社会割韭菜，这些超发的货币也不可能同时均匀地分布在社会各个层面，而是一定有人先得获益，有人后得受损。

如果社会道德滑坡不是在社会三百六十行同时发生，那就肯定有先后次序，那就一定有一个“带头大哥”！是这个“带头大哥”先给三百六十行示范，然后大家才一窝蜂跟着学的。

这个“带头大哥”是谁，我想已经不用再多说了，他就是我们整个社会的“上梁”。他能够站在某个高度指导“下梁”：要求老师高尚，医生道德，商人诚信，农民勤劳……但他自己高尚吗？道德吗？诚信吗？勤劳吗？人们是听他说的呢，还是看他做的？

他们是不是如孟子所言：以其昏昏，使人昭昭？

以上所言，并非为老师性侵推脱责任，因为能对孩子伸出魔爪的老师，是人类中最无耻卑污者，如果让我量刑，这些性侵孩子的老师都得千刀万剐，一粒花生米太便宜了！

虽然性侵预防入教材，教材是老师用来教育孩子如何预防性侵的，但家长还是有必要提醒孩子们：教你如何保护自己的，也未必一定不会伤害你！