中国为什么不开逻辑课

中国不开逻辑课的原因可能是多方面的,以下是一些可能的原因:

1,教育理念:学校对于开设课程时间和方式都有着长远规划,关于是否开设逻辑课程,学校的态度是明确而一贯的,不开设逻辑课并不代表不对学生负责。

2,历史原因:秦汉以后教化民众的思想诉求,墨子学说因而受到排挤,墨辩逻辑这份宝贵的遗产也就长期被忽视。

3,现实因素:逻辑课的开展可能会涉及到制度设计与运行,甚至于国家建立与政权获得等方面。如果深入思考,可能会得到一些难以置信的答案

不开逻辑课并不代表中国教育中不重视逻辑思维的培养。

中国的教育体系注重培养学生的综合素质,包括语文、数学、物理、化学、英语、历史和地理等学科,这些学科都需要一定的逻辑思维能力。

同时,中国的教育体系也在不断改革和发展,未来可能会增加逻辑课等课程,以更好地满足学生的需求和社会的发展。