新加坡穆斯林为什么不乱？
新加坡穆斯林为什么不乱？
http://bbs.tianya.cn/post-333-1068550-1.shtml
其实一句话就可以概括其中的大部分了： 世俗的威权政府，通过强大的行政能力和基层组织能力，强行（非贬义）塑造新的“民族国家”认同，并将这种新认同凌驾于原有的种族和宗教认同之上，同时（在暗地里）大力引进华裔移民以保持华裔主体地位，对冲少数族裔的高生育率。
听起来耳熟吗？ 耳熟就对了——我们的第一共和国基本上就是这样做的。只不过在一个幅员辽阔、地区状况千差万别的国家这样做，其难度和副作用远远高于在一个小城邦这样做而已。
具体的做法各位知友已经说得差不多了。我概括一下我个人当年印象特别深刻的几点：
1） 小学和中学的公民教育——灌输“新加坡人”的单一认同感，强调国家团结对于一个危机环伺的小国的重要性。 有知友提到什么种族平等啊，尊重啊，公民教育中有很多这种内容不假，但在新加坡的教育理念下，种族/宗教认同永远排在国家认同之后。
2）政府住屋计划的强制族群混居比例。
3）给予马来人基于“原住民”身份的象征性优惠——国歌为马来语，仪仗兵/童子军口号为马来语，没有实权的总统为马来人，马来学生在任何公立学校均免除学费（但没有任何加分优惠）。 比我朝的降分录取和美帝的AA不知道高到哪里去了的一点是，这些措施很给马来人面子，却基本不侵害华裔主体民族的实际利益（新加坡中小学阶段的学费很便宜，然后。。。确实没有几个马来人能考上公立大学，所以免学费什么的实在是九牛一毛），所以多年来并未招致主体民族的不满。
4）英文为教学语言，各族裔母语为学生必修的一门课（对，仅仅是一门课），而且毕业要求非常低——好学校的学生会修所谓“高级马来文”，“高级华文”之类，然而即使这些“高级”的语文课程，其要求也比真正的母语使用者水平低很多。至于毕业所需的“普通级别”更是简单到不忍直视，所以客观上淡化了族群认同感，并增加了强烈的种族/宗教情绪的传播难度。（有兴趣的知友可以搜索“南洋大学”，有惊喜）。
5）义务兵役制度（据我所知没有基于宗教理由的免除政策）——一方面让18，19岁的毛头小伙子在最容易冲动的年纪被管束了起来，二来也是提供了一个强制性族群融合的机会：那些精英学校的华裔在人生中的第一批马来/印度朋友可能就是军营里的伙伴，在那之前他们在名校里根本没有太多接触少数族裔的机会。
6）留学生奖学金制度——针对中国学生的项目已经有很多知友介绍过，我当年也是受益者之一。而针对东盟国家 （主要为印尼/马来西亚/泰国）的项目也是实行“择优录取”——然后，被录取的自然都是在本国勤奋努力却始终无法得到公平待遇的华裔，这些人年轻，教育水平高，属于主体民族，大概率会在新加坡定居。。。所以。。。真的， 真是一手好棋。
- - - - - - - -
然而这些政策远非完美——事实上，对于所谓“族群融合”，世界上任何一个主要国家都没有给出好的答案，新加坡的强大威权政府只是在这个小国家把问题解决得“目前看来还可以”而已。举几个例子：
- 我是在新加坡同学那里学到了有生以来的第一批无节操无下限的 racist jokes，给那时天真烂漫的我留下了面积难以计量的心理阴影。这些梗的调侃对象无一例外地是马来人的蠢、穆斯林的怪和印度人的脏。本地华裔同学会很乐意私下里教我们这些笑话——这些同学都是名校精英，其中还有一些是高官子弟。
- 华中初级学院（现在的华侨中学的高中部，那时候还没有直通车。。。暴露年龄了）在我上高中的时候，两个年级的1500多人只有一个印度裔，没有马来裔，其余都是华裔。 敝校当年两个年级1500多人，印度裔每个年级约20-30人，马来裔不超过5人，白人或混血不超过5人，其余都是华裔。 以上概括了新加坡两所顶尖高中的族群分布 （是的我暴露学校了）。
- 我在新加坡的那个时候，国际形势下的宗教/族群对立还远没有今天这么尖锐，然而每年也都会在媒体上看到抓获恐怖分子的新闻，最严重的一次是他们想炸地铁站。
- 然而新加坡的国家机器是很强大的。。。那个“超过4人的单一族群聚会可能犯法” 的口袋条款是真的。。。某次我们考试还是社团比赛之后出去玩儿，在商场的喷泉边唱歌做游戏，然后就有警察蜀黍过来打招呼，大意是你们是哪个学校的娃快回家不要捣乱——你知道，热带地区的校服都长得差不多，很多都是白衬衫加深色的裙子或裤子，很多人放学后会摘掉校徽再出去玩儿。 于是我们默默地出示了校徽并解释我们只是考完了/比赛完了来放松一下，警察蜀黍看到校徽马上变得和颜悦色说哎呀我只是要确保不是坏孩子聚众闹事， 玩吧玩吧别太晚回家。。。（好吧这条与题目无关，纯属秀母校）
+++
总结一下：
1.极端份子的存在首先有几个可能:
我很穷，我觉得我被其他人族群压迫欺负了，所以我要反抗。
我虽然不差，但是我害怕，我觉得穆斯林族群被歧视了
古兰经说，异教徒都该死
我要报复的人都是坏的，邪恶的
被外来极端份子来洗脑了
那么维持和谐就必须从原因慢慢弄：
经济方面，新加坡不差，人民完全没有必要去极端和冒险，代价太大，不划算。
因为各种法律禁止种族之间的歧视，并且保障了他们的政治权益，所以没太多不满。
首先和所有宗教一样，会有所谓的本土化和世俗化。通过洗脑教育，告诉穆斯林们，其实古兰经的意思不是这样的。就像有些信佛信基督的也不是完全善良的人，所说都提倡善良。不太重要的教条，大部分人都是选择性执行。
因为都住在一起，接触很多，报复某一个族群会自相矛盾。例如：我觉得印度人好邪恶，可是我的印度同事好好，同学好好。。。。所以这样不会有特定群体的目标。
新加坡也有防火墙，屏蔽了大部分宣传。但是外来入境宣传，被发现就等着坐牢吧。身边的人也会举报。新加坡就那么大，极端分子很难藏，怎么也要去礼拜的啊。
http://bbs.tianya.cn/post-333-1068550-1.shtml
其实一句话就可以概括其中的大部分了： 世俗的威权政府，通过强大的行政能力和基层组织能力，强行（非贬义）塑造新的“民族国家”认同，并将这种新认同凌驾于原有的种族和宗教认同之上，同时（在暗地里）大力引进华裔移民以保持华裔主体地位，对冲少数族裔的高生育率。
听起来耳熟吗？ 耳熟就对了——我们的第一共和国基本上就是这样做的。只不过在一个幅员辽阔、地区状况千差万别的国家这样做，其难度和副作用远远高于在一个小城邦这样做而已。
具体的做法各位知友已经说得差不多了。我概括一下我个人当年印象特别深刻的几点：
1） 小学和中学的公民教育——灌输“新加坡人”的单一认同感，强调国家团结对于一个危机环伺的小国的重要性。 有知友提到什么种族平等啊，尊重啊，公民教育中有很多这种内容不假，但在新加坡的教育理念下，种族/宗教认同永远排在国家认同之后。
2）政府住屋计划的强制族群混居比例。
3）给予马来人基于“原住民”身份的象征性优惠——国歌为马来语，仪仗兵/童子军口号为马来语，没有实权的总统为马来人，马来学生在任何公立学校均免除学费（但没有任何加分优惠）。 比我朝的降分录取和美帝的AA不知道高到哪里去了的一点是，这些措施很给马来人面子，却基本不侵害华裔主体民族的实际利益（新加坡中小学阶段的学费很便宜，然后。。。确实没有几个马来人能考上公立大学，所以免学费什么的实在是九牛一毛），所以多年来并未招致主体民族的不满。
4）英文为教学语言，各族裔母语为学生必修的一门课（对，仅仅是一门课），而且毕业要求非常低——好学校的学生会修所谓“高级马来文”，“高级华文”之类，然而即使这些“高级”的语文课程，其要求也比真正的母语使用者水平低很多。至于毕业所需的“普通级别”更是简单到不忍直视，所以客观上淡化了族群认同感，并增加了强烈的种族/宗教情绪的传播难度。（有兴趣的知友可以搜索“南洋大学”，有惊喜）。
5）义务兵役制度（据我所知没有基于宗教理由的免除政策）——一方面让18，19岁的毛头小伙子在最容易冲动的年纪被管束了起来，二来也是提供了一个强制性族群融合的机会：那些精英学校的华裔在人生中的第一批马来/印度朋友可能就是军营里的伙伴，在那之前他们在名校里根本没有太多接触少数族裔的机会。
6）留学生奖学金制度——针对中国学生的项目已经有很多知友介绍过，我当年也是受益者之一。而针对东盟国家 （主要为印尼/马来西亚/泰国）的项目也是实行“择优录取”——然后，被录取的自然都是在本国勤奋努力却始终无法得到公平待遇的华裔，这些人年轻，教育水平高，属于主体民族，大概率会在新加坡定居。。。所以。。。真的， 真是一手好棋。
- - - - - - - -
然而这些政策远非完美——事实上，对于所谓“族群融合”，世界上任何一个主要国家都没有给出好的答案，新加坡的强大威权政府只是在这个小国家把问题解决得“目前看来还可以”而已。举几个例子：
- 我是在新加坡同学那里学到了有生以来的第一批无节操无下限的 racist jokes，给那时天真烂漫的我留下了面积难以计量的心理阴影。这些梗的调侃对象无一例外地是马来人的蠢、穆斯林的怪和印度人的脏。本地华裔同学会很乐意私下里教我们这些笑话——这些同学都是名校精英，其中还有一些是高官子弟。
- 华中初级学院（现在的华侨中学的高中部，那时候还没有直通车。。。暴露年龄了）在我上高中的时候，两个年级的1500多人只有一个印度裔，没有马来裔，其余都是华裔。 敝校当年两个年级1500多人，印度裔每个年级约20-30人，马来裔不超过5人，白人或混血不超过5人，其余都是华裔。 以上概括了新加坡两所顶尖高中的族群分布 （是的我暴露学校了）。
- 我在新加坡的那个时候，国际形势下的宗教/族群对立还远没有今天这么尖锐，然而每年也都会在媒体上看到抓获恐怖分子的新闻，最严重的一次是他们想炸地铁站。
- 然而新加坡的国家机器是很强大的。。。那个“超过4人的单一族群聚会可能犯法” 的口袋条款是真的。。。某次我们考试还是社团比赛之后出去玩儿，在商场的喷泉边唱歌做游戏，然后就有警察蜀黍过来打招呼，大意是你们是哪个学校的娃快回家不要捣乱——你知道，热带地区的校服都长得差不多，很多都是白衬衫加深色的裙子或裤子，很多人放学后会摘掉校徽再出去玩儿。 于是我们默默地出示了校徽并解释我们只是考完了/比赛完了来放松一下，警察蜀黍看到校徽马上变得和颜悦色说哎呀我只是要确保不是坏孩子聚众闹事， 玩吧玩吧别太晚回家。。。（好吧这条与题目无关，纯属秀母校）
+++
总结一下：
1.极端份子的存在首先有几个可能:
我很穷，我觉得我被其他人族群压迫欺负了，所以我要反抗。
我虽然不差，但是我害怕，我觉得穆斯林族群被歧视了
古兰经说，异教徒都该死
我要报复的人都是坏的，邪恶的
被外来极端份子来洗脑了
那么维持和谐就必须从原因慢慢弄：
经济方面，新加坡不差，人民完全没有必要去极端和冒险，代价太大，不划算。
因为各种法律禁止种族之间的歧视，并且保障了他们的政治权益，所以没太多不满。
首先和所有宗教一样，会有所谓的本土化和世俗化。通过洗脑教育，告诉穆斯林们，其实古兰经的意思不是这样的。就像有些信佛信基督的也不是完全善良的人，所说都提倡善良。不太重要的教条，大部分人都是选择性执行。
因为都住在一起，接触很多，报复某一个族群会自相矛盾。例如：我觉得印度人好邪恶，可是我的印度同事好好，同学好好。。。。所以这样不会有特定群体的目标。
新加坡也有防火墙，屏蔽了大部分宣传。但是外来入境宣传，被发现就等着坐牢吧。身边的人也会举报。新加坡就那么大，极端分子很难藏，怎么也要去礼拜的啊。